简析学生体育动作的科学化学习
作者机构：河北廊坊师范学院
出 版 物：《教学与管理（理论版）》 (Journal of Teaching and Management)
年 卷 期：2010年第4期
页 面：101-102页
学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
主 题：动作学习 体育动作 科学化 学生 动作发展 学科学习 知识学习 行为学
摘 要：一、体育动作学习的内涵所谓动作学习就是指动作从不会到会,从不太熟到非常熟的过程。动作学习与动作控制和动作发展一起组成动作行为学。动作学习和一般的学科学习不一样,它具有长期保持性的特点,也就是说人类在学会了某种动作之后,不那么容易遗忘,相对于知识学习的保持来说,动作学习的保持时间要长久得多。除此之外,动作学习还具有阶段性的特点,
维普期刊数据库
同方期刊数据库