以创新型人才培养为目标的细胞生物学教学设计

作     者：赵倩茹 ZHAO Qianru

作者机构：中南民族大学药学院湖北武汉430074 

出 版 物：《工业微生物》 (Industrial Microbiology)

年 卷 期：2024年第54卷第4期

页      面：176-178页

学科分类：0710[理学-生物学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 07[理学] 071009[理学-细胞生物学] 09[农学] 040102[教育学-课程与教学论] 0901[农学-作物学] 090102[农学-作物遗传育种] 

基　　金：2020年度中南民族大学高等教育教学改革项目“基于创新型药学人才培养的细胞生物学教学探索”(JGZX202009) 2022年度中南民族大学教学研究项目“新医科背景下药学细胞生物学课程的建设与实践”(JYX22030) 

主　　题：细胞生物学 探究式学习 基于问题的学习 翻转课堂 

摘      要：细胞生物学是生命科学和医学领域人才培养的基础课程。随着科技的快速发展,细胞生物学教学需要在传统课堂的基础上整合新的方法和资源,同时基于问题和探究式学习方法,为学生创造更多互动和实践的机会,促进学生之间的合作交流,培养其批判性思维和问题解决能力。此外,还需利用数字技术和在线资源进行翻转课堂教学,增加细胞生物学教育的深度和广度,使不同学生能够以灵活且互动的方式参与课程学习。新时代下的细胞生物学教学改革要准确把握教学发展趋势,顺应时代变化,为国家和社会培养创新型人才,助力科技进步。