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基于“三的原则”进行高考写作审题创新的路径探索——以2024年新课标Ⅱ卷写作试题为例

作     者：郑玉财 刘硕 

作者机构：沈阳师范大学文学院110034 辽宁省沈阳市东北育才学校110179 

出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)

年 卷 期：2024年第8期

页      面：76-79页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：审题 反向思考 辩证思考 发散思考 高考 

摘      要：针对学生审题时存在的趋同性等问题,结合具体的写作试题,运用亨特“三的原则提出翔实的审题策略:反向思考,开辟“未知之境新内涵;辩证思考,拓展“抵达之径新办法;发散思考,探寻“问题之性新视野。

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