产教融合背景下高职教育艺术类实训课程教学改革研究——以艺术创意实训课程为例
作者机构：南京城市职业学院
出 版 物：《匠心》 (Jiangxin)
年 卷 期：2024年第5期
页 面：29-31页
学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1301[艺术学-艺术学理论] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：南京城市职业学院2023年度校级教改课题《基于产教融合背景下高职教育中艺术类实训课程教学改革的研究——以〈艺术创意实训〉课程为例》(项目编号:JG202318)的研究成果
主 题：产教融合 高职教育 艺术创意实训 教学改革 校企合作
摘 要：在当前产教融合的大背景下，高职教育艺术类实训课程面临着如何有效整合教育资源以提升教学质量的挑战。文章以艺术创意实训课程为例，探索在产教融合背景下对该课程进行的教学改革。研究聚焦于如何深化校企合作，将企业实际需求和前沿艺术创意理念融入课程设计，从而创建一个促进学生实践创新、解决实际工作问题的学习环境，旨在激发学生的创造力，提高其实践技能，为艺术设计行业培养更多高素质的专业人才。
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