小样本多维度分析中国低收入家庭儿童社会心理状况研究
作者机构：湖北科技学院
出 版 物：《心理月刊》
年 卷 期：2024年第16期
页 面：52-54页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
主 题：儿童身心健康 低收入家庭 社会心理 小样本多维度分析
摘 要：目的 主要验证低收入家庭儿童社会心理健康状况的多影响因素的有效性与社会心理表现的多样性。方法 自2023年12月～2024年4月对某贫困县小学分层随机抽样180名低收入家庭儿童展开研究。采用问卷法、访谈法、个案法，利用儿童少年心理健康量表、儿童少年生活质量量表、家庭环境量表、儿童自我意识量表和随访结果进行评分，并对评分结果建模并对其进行怀特检验、DurbinWatson检验、拟合优度检验。结果 物质水平对于儿童社会心理健康状况有重要影响的同时，家庭陪伴、校园适应、心理倾向也是其影响因素。结论 经济条件对儿童的心理健康发挥显著影响。
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