基于综合能力培养的高校多元物理化学实验教学研究

作     者：马木提江·吐尔逊 热萨莱提·伊敏 阿卜杜拉·玉苏普 Mamutjan Tursun;Resalaiti Yimin;Abdulla Yusuf

作者机构：喀什大学喀什大学化学与环境科学学院、新疆新型功能材料化学重点实验室新疆喀什844000 

出 版 物：《化工设计通讯》 (Chemical Engineering Design Communications)

年 卷 期：2024年第50卷第8期

页      面：109-112页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 081704[工学-应用化学] 07[理学] 070304[理学-物理化学(含∶化学物理)] 08[工学] 0817[工学-化学工程与技术] 040102[教育学-课程与教学论] 0703[理学-化学] 

基　　金：喀什大学高层次人才科研启动经费项目(022024001) 

主　　题：综合能力培养 多元物理化学 实验教学 

摘      要：在当今高校理工科教学中,多元物理化学实验教学被视为培养学生综合能力的重要途径之一。物理化学作为自然科学的交叉领域,不仅要求学生掌握化学和物理两门学科的知识,还需要培养他们的实验技能、科学思维能力以及团队合作精神。为了更好地满足这些要求,高校物理化学实验教学正在经历一场转型,从传统的实验教学模式向综合能力培养为核心的多元模式转变。旨在对高校多元物理化学实验教学的现状和发展趋势进行深入分析,以此探讨综合能力培养在其中的作用和意义。