“高质量发展”理念下基层博物馆青少年教育活动的探索与实践——以武平县博物馆“红领巾讲解员”活动为例
作者机构：武平县博物馆福建武平364300
出 版 物：《文物鉴定与鉴赏》 (Identification and Appreciation to Cultural Relics)
年 卷 期：2024年第282卷第15期
页 面：98-101页
学科分类：12[管理学] 0601[历史学-考古学] 1204[管理学-公共管理] 06[历史学] 060107[历史学-文化遗产与博物馆]
摘 要：博物馆是连接过去、现在、未来的桥梁,蕴含丰富的教育资源。新时代博物馆在“高质量发展的语境下,研究思考推动青少年教育工作“高质量发展,对于推进文化自信自强,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供思想保证、精神动力和文化条件具有重要深远意义。文章以武平县博物馆“红领巾讲解员活动为例,提出“高质量发展理念下基层博物馆开展青少年教育活动要有效整合博物馆资源、运用“互联网+拓展博物馆教育方式途径等策略。
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