创业教育在区域创新集群中的作用研究——以中关村和“剑桥现象”为例
Research on the role of entrepreneurship education in regional innovation clusters:A case study of Zhongguancun and“Cambridge Phenomenon”作者机构：北京科技大学文法学院北京100083 清华大学公共管理学院北京100084
出 版 物：《科学管理研究》 (Scientific Management Research)
年 卷 期：2024年第42卷第4期
页 面：92-101页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：国家自然科学基金项目(编号:L2224059) 教育部人文社会科学研究青年基金项目(编号:23YJC630014)
主 题：创业教育 “剑桥现象” 中关村 创新集群 双案例比较研究
摘 要：创业教育是推动创新集群迭代发展的活水来源,学术界对此有初步揭示,但缺乏深入的案例研究和对其不足的探讨。以“剑桥现象和中关村创新集群为双案例,通过案例内分析和案例间分析的对比研究方法,对创业教育在区域创新集群中的作用,特别是具体的做法、动力、挑战等方面进行了深入剖析。研究发现,双方在教育内容、教育形式等方面有所异同,同时在政策激励、投后管理、人才迁移等方面提出一定的建议。研究一方面弥补了已有研究的不足,另一方面对实践发展具有重要的启发意义。
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