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小学数学教学中培养学生分析问题和解决问题能力的策略探究

作     者:林秀娟 

作者机构:福建省大田县第二实验小学福建三明366100 

出 版 物:《数学学习与研究》 

年 卷 期:2024年第21期

页      面:119-121页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基  金:福建省三明市2023年基础教育科学研究立项课题“新课标背景下第一、二学段学生数学独立思考学习素养的培养路径行动研究”(编号:JYKT-23063) 

主  题:小学数学 分析问题 解决问题能力 作用 培养策略 

摘      要:新时期的小学数学教学中,教师要注重培养学生分析问题和解决问题的能力,这不仅能够开发学生的思维潜力,也能够促进学生应用数学知识和方法提高解决问题的实效性,助力数学核心素养的稳步发展.鉴于此,文章首先探讨了小学数学教学中培养学生分析问题和解决问题能力的必要性,接着依托于具体的课堂教学案例,论述了培养学生分析问题和解决问题能力的科学策略,以期提高小学数学教学质量.

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