浙江优秀传统文化融入大中小学思政教育一体化路径探析
作者机构：浙江理工大学马克思主义学院浙江杭州310018
出 版 物：《黑龙江史志》 (Historical Records of Heilongjiang)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：167-169页
基 金：浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目“地方优秀传统文化融入思想政治教育一体化的实证研究——以浙江省为例”的研究成果(项目编号:2023R406090)
摘 要：中华优秀传统文化蕴涵着丰厚的育人资源,各地方有自身独特的历史文化,推进地方优秀传统文化融入大中小学思想政治教育一体化,是落实中华优秀传统文化传承发展工程的重要举措,对大中小学学生全面发展和地方文化创新发展具有重要意义。本文以浙江省丰富的历史文化资源为基础,通过挖掘其中的思政元素,从教育内容、教育学段、教育方式、教育机制等方面阐述了浙江省推动优秀传统文化融入大中小学思想政治教育一体化的有效路径。
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