有效设问促深思
作者机构：洞口县石江镇青龙初级中学
出 版 物：《湖南教育(B版)》
年 卷 期：2024年第8期
页 面：54-55页
摘 要：数学作为基础教育阶段的关键学科,其教学方法直接影响着学生逻辑思维、抽象思维等高阶思维能力的发展。传统的应试教育模式往往侧重于知识的记忆与简单应用,忽视了对学生批判性思维、问题解决及创新能力的培养。为了改变这一现状,初中数学教师需要转变教学观念,通过精心设计问题,引导学生深入思考,激发其探索未知的兴趣,从而有效提升学生的高阶思维水平。
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