基于信息技术2.0时代的教师教学创新路径探究
作者机构：六安第二中学河西校区安徽六安237000 合肥东辰职业学校安徽合肥230000
出 版 物：《安徽教育科研》
年 卷 期：2024年第27期
页 面：77-79页
摘 要：随着信息技术2.0时代的到来,教育信息化迎来了新的发展机遇。为了促进信息技术与教育教学的深度融合,本文结合信息技术2.0时代对教师提出的新要求,重点对教师教学创新的路径进行探讨。由于教师需要创新思维和创新意识,不断更新知识体系、完善教学模式,同时还需要注重学生的参与和反馈,进行个性化的教学设计与实施,故本文从教学内容、教学设计、教学方法、评估体系、学生参与和反馈等方面讨论教师教学水平提升的路径,进而推动教育信息化水平的持续提高。
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