新时代党员干部党性教育效果评估与路径优化——基于Kirkpatrick评估模型
作者机构：中共三明市委党校福建三明365000
出 版 物：《领导科学论坛》 (The Forum of Leadership Science)
年 卷 期：2024年第8期
页 面：69-72页
学科分类：0302[法学-政治学] 03[法学] 030204[法学-中共党史(含：党的学说与党的建设)] 030503[法学-马克思主义中国化研究] 0305[法学-马克思主义理论]
主 题：党性教育 效果评估 优化路径 Kirkpatrick评估模型
摘 要：党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石,是党的先进性和纯洁性在党员个体上的具体表现。党性教育是共产党人修身养性的必修课。新时代抓好思想建设,加强党员干部党性教育,对推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程具有十分重要的意义。将Kirkpat-rick评估模型应用于党员干部党性教育的动因理论和效果评估探索之中,把牢反应、学习、行为、结果四个层次,为全面推动新时代党员干部党性教育走深走实提供优化路径。
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