关注综合实践活动成果汇报课的实效
作者机构：山东省淄博市沂源县综合实践活动学校
出 版 物：《基础教育课程》 (BASIC EDUCATION CURRICULUM)
年 卷 期：2024年第9期
页 面：61-64页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：成果汇报课是综合实践活动课程成果展示的主要课型,旨在通过一系列活动让学生在一个相对集中的时间里反思和总结活动过程中的收获,厘清主题探究中所应用的研究思路和方法,呈现主题探究过程中遇到的问题和解决方法等。本研究着眼于学生个人能力发展,提出提高成果汇报课实效性的策略:一是分层展示成果,可分为书面展示和汇报展示;二是提炼汇报内容,包括对主题的深层次思考、研究的思路和方法、学生获得的新知与技能、学生个体的体验与收获等;三是引入多元评价以及建立评审委员会制度。
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