高校课程思政建设：理念共识、内容一体与行动一致
作者机构：中国人民大学商学院
出 版 物：《中国人民大学教育学刊》 (Renmin University of China Education Journal)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：19-29+181页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：课程是高校人才培养的主渠道。课程思政建设是高校全面建设高质量人才培养体系、落实立德树人根本任务的必然要求。本文从课程思政建设中存在的问题入手，通过对中国人民大学商学院开展课程思政实践的分析与思考，从课程思政理念、内容与实践三个方面，提出加强课程思政应从知识传授与价值观养成合二为一这一课程本质属性出发，深入理解和认识课程思政根本要求，遵循课程思政中的学科规律和思政育人规律，以强化课程与思政融合为突破点，通过“有组织的教研,提升课程思政的整体水平。
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