作 者:王雪莹
作者机构:合肥市第九中学安徽合肥230000
出 版 物:《安徽教育科研》
年 卷 期:2024年第27期
页 面:41-43,92页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:大单元作业 作业设计原则 作业类型 评价优化
摘 要:实施大单元教学,应有与之配套的大单元作业,才能有完整学习过程,落实教学评一体化闭环。本文从高中语文大单元作业的设计原则出发,重构作业类型,探讨了作业评价的优化策略,并以选择性必修上册第四单元作业设计实例进行说明,试图探究能够适配大单元教学的作业设计方法。