基于学科融合的一体化作文教学体系构建——广州市黄埔区作文教学育人实践探索

作     者：王希愚 何瑾 许绍武 梁鹏姬 李雪莹 黄漫玲 刘彦 WANG Xiyu;HE Jin;XU Shaowu;LIANG Pengji;LI Xueying;HUANG Manling;LIU Yan

作者机构：广州市黄埔区教育研究院 广州市黄埔区玉泉学校 广州市第一二三中学 广州市第八十六中学 广州开发区中学 广州市黄埔区苏元学校广东广州510700 

出 版 物：《当代教育理论与实践》 (Theory and Practice of Contemporary Education)

年 卷 期：2024年第16卷第4期

页      面：21-27页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：广州市教育科学规划课题(202213856) 

主　　题：一体化作文教学体系 学科融合 初中语文 

摘      要：基于学科融合的一体化作文教学体系是广州市黄埔区初中语文学科立德树人长达20年的创新实践成果。其聚焦初中语文作文教学实际问题的解决,从“课程视角与“育人目标出发,构建起以“系统化思维为主导并有机融入“阅读、活动、方法、评价等多方面要素的主题引领式作文教学体系,并以此体系为指引,砥砺践行“四位一体作文教学,以推动作文教学高质量实施,实现学生生命成长。