小学低年级字理识字教学的实践研究
作者机构：张家港市农联实验小学
出 版 物：《小学生作文辅导(上旬)》
年 卷 期：2024年第6期
页 面：66-68页
摘 要：汉字历史源远流长，是中华优秀传统文化的一颗璀璨明珠，学好汉字有着弘扬中华优秀传统文化、建立文化自信的重要意义。识字与写字是小学语文第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。字理识字作为识字的重要方法之一，在课堂教学中运用时还存在诸多不足。
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