小学美术创意绘画课堂构建探究
作者机构：徐州市铜山区房村镇中心小学江苏徐州221008
出 版 物：《教育实践与研究》 (Educational Practice and Research)
年 卷 期：2024年第19期
页 面：74-76页
摘 要：在小学美术教学中,为了激发学生的想象力、培养学生的创造力,教师从创设趣味情境、丰富教学形式、推出创意活动、延伸教学训练的角度出发,融入创意绘画教学,构建系统化、趣味性的创意绘画课堂,以满足学生个性化发展需求。创意绘画课堂的构建,对学生绘画技能的提升、审美能力的强化、创新能力的培养具有积极促进作用。
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