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“专业知识+教学技能”对高中体育教师专业素养提升的研究

作     者:蔡小井 

作者机构:江苏省海门中学 

出 版 物:《田径》 (Track and Field)

年 卷 期:2024年第9期

页      面:73-75页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基  金:江苏省教育科学“十四五”规划专项课题(课题编号:FZ2021032)“‘专业知识+教学技能’对中学体育教师专业素养提升的研究”的研究成果 

主  题:高中体育教师 专业素养 提升方法 

摘      要:高中体育教师的专业素养是有效实施《高中体育与健康》新课程标准的重要保证,“专业知识+教学技能是高中体育教师专业素养提升的关键内容。提升高中体育教师的专业素养,需要突出“专业知识+教学技能,从学科知识结构、项目运动技能、学科教学技能、师德师风培育和学科科研意识五个方面来组织实施。强化体育专业知识,优化体育教学技能,培育体育核心素养,在“专业知识+教学技能双翼齐飞中有效提升高中教师的专业素养。

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