基于信息技术的隧道工程课程教学改革探究
作者机构：深圳大学土木与交通工程学院广东深圳518060 深圳大学滨海城市韧性基础设施教育部重点实验室广东深圳518060
出 版 物：《西部素质教育》 (Western China Quality Education)
年 卷 期：2024年第10卷第16期
页 面：139-142页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：深圳大学教学改革研究项目“基于隧道工程与激光扫描智能预警的学科交叉课程改革探索与实践” 国家自然科学基金项目“既有盾构隧道注浆纠偏机理研究”(编号:52078304) 广东省重点领域研发计划项目“珠三角地区深埋高压输水盾构隧道建设和智能疏浚关键技术——高水压条件下的盾构换刀和断层破碎带施工工艺及安全控制关键技术”(编号:2019B111108001) 深圳市科技计划项目“复杂地层海底盾构隧道建造关键技术研究”(编号:20220525163716003)
摘 要：文章首先阐述了基于信息技术的隧道工程课程教学理念,然后提出了基于信息技术的隧道工程课程教学模式,包括技术手段式教学、案例应用式教学、实践探索式教学。
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