基于大数据的高中语文精准教学实践研究
作者机构：山东省安丘市实验中学
出 版 物：《中国新通信》 (China New Telecommunications)
年 卷 期：2024年第26卷第12期
页 面：164-166页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：随着新课程标准的不断推进,精准教学已成为当前教育发展的重要方向,而大数据则为精准教学的实现提供了良好的基础。在高中语文教学中,教师应当以学生为中心,充分发挥大数据的导向作用,促进教学目标的实现。精准教学的实施通常以学生为对象,为学生提供精准化的教学服务,有效弥补传统教学中的不足。教师要以学生的发展需求和认知水平为核心,优化精准教学策略,打造出高质量的语文课堂。
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