基于协同创新机制的高职教师专业发展策略
Teachers' Professional Development Strategy Based on Collaborative Innovation Mechanism作者机构：广东交通职业技术学院广东广州510650
出 版 物：《广东交通职业技术学院学报》 (Journal of Guangdong Communication Polytechnic)
年 卷 期：2013年第12卷第2期
页 面：98-101页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
摘 要：高职院校应建立有效的协同创新机制,通过政府和国家层面出台政策、深化校企合作、提高教师个体的专业发展意识和能力,共同促进高职教师的专业发展,健全高职教师培养机制,建设高水平的双师教师队伍。
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