跨境电商“产教融合”人才培养新模式实践研究——基于“二元融合、三阶培养、多元评价”
作者机构：沙洲职业工学院
出 版 物：《中国电子商务》 (E-commerce in China)
年 卷 期：2024年第12期
页 面：65-68页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2023年江苏省高等教育教改研究课题“‘二元融合、三阶培养、多元评价’跨境电商人才培养实践研究”(项目编号2023JSJG761)资助成果
摘 要：文章旨在构建一个适应跨境电商人才培养需求的教学体系,以产教融合为基础,以三阶培养模式为主线,以多元评价为支撑,探索新型的跨境电商人才培养模式。在论述产教融合在跨境电商人才培养中的作用的基础上,分析当前跨境电商人才培养中面临的问题,设计了“二元融合、三阶培养、多元评价跨境电商人才培养新模式,期望为跨境电商人才培养提供可行的理论和实践指导。
维普期刊数据库