信息技术与小学英语课堂教学的有机融合策略
作者机构：山东省枣庄市薛城区实验小学
出 版 物：《中国新通信》 (China New Telecommunications)
年 卷 期：2024年第26卷第13期
页 面：194-196页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：信息技术包括计算机、通信、电子等先进技术,已被广泛应用于小学英语课堂教学中。不仅提升了教学效率和质量,而且也很大程度激发了学生学习英语的主动性和积极性,增强学习英语的信心。互联网信息技术快速发展,与各个行业的联系也日益密切。教育领域中,信息技术更是被广泛应用,为信息技术与小学英语课堂教学融合提供支持。加之小学英语新课标要求教师使用现代教育手段和广泛教育资源教学,探索信息技术与小学英语课堂教学的融合问题更有必要。在此背景下,研究中从创设情境、设置问题、开展游戏、小组合作等方面探究了信息技术与小学英语课堂教学的有机融合策略,希望能为小学英语课堂实践教学提供支持。
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