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教师要做“大先生”三维探析

作     者:刘晓杰 

作者机构:吉林省长春市基础教育研究中心 

出 版 物:《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)

年 卷 期:2024年第27期

页      面:92-96页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基  金:吉林省教育科学“十四五”规划一般课题“新课标视域下道德与法治大单元教学设计研究”阶段性成果 课题编号:GH22254 

主  题:教师 大先生 传统底蕴 实践基础 践行路径 

摘      要:习近平关于教师要做“大先生的重要论述,扎根中华优秀传统文化,以尊师重道、追求齐家治国平天下的理想、注重德才兼修为底蕴;以教师在学生心中德高望重的地位、学生对教师深切多元的期待、教师对学生深刻持久的影响为基础。面对时代发展与教育事业的需要,教师要做“大先生需胸怀“两个大局、学深悟透马克思主义、以塑造立大志明大德成大才担大任的时代新人为使命。

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