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提高中小学英语语篇阅读教学有效性的探讨

作     者:罗碧芳 

作者机构:永安市教师进修学校 

出 版 物:《中小学教学研究》 (Teaching Research for Primary and Middle Schools)

年 卷 期:2016年第17卷第4期

页      面:34-35页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:中小学英语 语篇阅读教学 有效性 

摘      要:提高中小学英语语篇阅读教学的有效性,是促进语言知识向语言能力转化的保证。在以阅读语篇为基本形式下,培养和发展学生的阅读理解能力和阅读技巧,才能在学习过程中发展学生综合语言运用能力,提高人文素养。

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