高职外语教师课程资源开发与利用现状调查

作     者：张艳 许竹君 ZHANG Yan;XU Zhu-jun

作者机构：广东技术师范学院大学英语部广东广州510665 

出 版 物：《河北师范大学学报（教育科学版）》 (Journal of Hebei Normal University(Educational Science))

年 卷 期：2013年第15卷第10期

页      面：80-85页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：北京外国语大学中国外语教育研究中心第五批中国外语教育基金--广东高职院校英语教师专业化发展的研究(zgwyjyjj2010B43) 

主　　题：高职外语教师 课程资源 开发与利用 现状 

摘      要：采用定量研究(问卷调查)与定性研究(访谈)相结合的方法,了解广东高职外语教师课程资源开发现状,并对课程资源开发的实践进行反思,研究有以下几个发现:1)大部分高职外语教师认为很有必要开发与利用外语课程资源;2)只有少数高职外语教师对课程资源有一定的认识和了解;3)他们认为课程资源的开发与利用是可行的;4)虽然他们中也有人在教学中努力通过各种方式开发和利用课程资源,但对各种课程资源的开发和使用过程尚未做到以学生为中心,教学实践中缺少学生参与和互动性的活动资源;5)他们对课程资源的开发与利用存在困难,希望得到有效的帮助与指导。据此,研究对高职外语教师课程资源开发与利用提出了参考性建议,为外语教学与教师发展提供途径参考。