小学数学课堂教学效率提升的有效策略研究
作者机构：云南省宣威市倘塘镇旧堡完全小学云南曲靖655400
出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第9期
页 面：0070-0073页
摘 要：小学数学课堂是学校教育教学工作系统的基本单元,数学课堂教学效果的好与坏,直接关系到整个数学教育的质量、学生的数学学习成绩、学生的学科核心素养。所以,对小学数学课堂教学效率提升的研究至关重要。文章以两个研究层面作为探讨主体,结合小学数学实践教学情况,从构建数学课堂提问环境、开展小组合作活动两大方面,探讨提高小学数学课堂教学效率与质量的有效策略,以期在探究之中,取得有效的教学研究结果,为小学数学课堂教学工作的组织与开展提供建设性意见与措施。
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