夯实“常态”教学基础 提升“自主”课堂成效——转变学生学习方式的实践与思考
作者机构：沈阳市大东区珠林路第一小学
出 版 物：《中小学教学研究》 (Teaching Research for Primary and Middle Schools)
年 卷 期：2010年第11卷第7期
页 面：63-64页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：课堂教学模式 学生学习方式 教学基础 实践 自主 转变学习方式 核心价值理念 以人为本
摘 要：以转变学习方式为目的，围绕着新课改突出以人为本，力求师生自主的核心价值理念，不同地域、不同学校新的课堂教学模式不断涌现，并形成了卓有成效的范例，取得了很多新鲜的经验。对此，我们应积极地去学习借鉴，有效克服“水土不服，更好地为我所用。实践使我们深刻认识到，
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