浅析社会主义荣辱观引入马克思主义哲学课堂
In Brief of The Analysis Socialism Honor Versus Dishonor View Leads Into The Marxist Phil Osophy Classroom作者机构：沙洲职业工学院社会科学系
出 版 物：《唐山职业技术学院学报》 (Journal of Tangshan Vocational & Technical College)
年 卷 期：2007年第5卷第1期
页 面：41-44页
学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
主 题：社会主义荣辱观 马克思主义哲学课堂 必要性 效能性 哲学功能
摘 要：从马克思主义哲学课的性质、教学内容、教学目的教学任务三点论述了社会主义荣辱观引入马克思主义哲学课堂的必要性;从马克思主义哲学的知识传播、道德教化、反思和批判功能上探讨了马克思主义哲学对构建社会主义荣辱观的效能性。通过这两个方面的论述,使我们明确:社会主义荣辱观引入马克思主义哲学课堂,是必要的;马克思主义哲学课堂对构建社会主义荣辱观,是有效的。只有从思想上明确了认识,社会主义荣辱观才会真正引入课堂。
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