以高效课堂增强学生思维能力
作者机构：云南师范大学附属小学云南
出 版 物：《小学科学》 (Science)
年 卷 期：2024年第20期
页 面：28-30页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：开展科学素养教育可以培养小学生思维的能力。小学科学的学科是由学生动手开展实践、进行理性式的思维学习。小学生有一定的动手实践能力,还学会了自主思考,这些条件对于学生的学习来说,有着非常重要的影响,可培养学生养成良好的学习习惯,增强其观察能力。
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