融入乡土资源的初中地理跨学科主题学习设计
作者机构：江苏省扬州市京华梅岭中学225000
出 版 物：《教育研究与评论（中学教育教学）》 (Research and Review on Education)
年 卷 期：2024年第6期
页 面：76-80页
摘 要：“扬州盐商文化跨学科主题学习,融入乡土资源,依据课标和学情,整合地理、语文、历史、思政、艺术等多学科内容,通过学习主题的选取、学习活动的规划、学习资料的编制、学习活动的开展、学习评价的实施,开展课前、课堂、课后学习活动,培养学生地理核心素养和跨学科素养。
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