教育出版融合发展背景下劳动课程资源建设探析
作者机构：北京师范大学出版社(集团)有限公司
出 版 物：《传播与版权》 (Communication and Copyright)
年 卷 期：2024年第16期
页 面：23-26页
学科分类：050302[文学-传播学] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 05[文学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理] 0503[文学-新闻传播学]
摘 要：劳动教育的重要性已经得到广泛认可,但是单一的劳动课程无法完全实现劳动教育目标,劳动课程资源建设亟须社会各界认真探索。教育出版社在长期的教材建设和出版过程中积累了丰富的内容资源,在课程资源建设过程中具有诸多优势,应是劳动课程资源建设的中坚力量。文章探讨教育出版融合发展背景下劳动课程资源建设的背景、内涵、意义和策略,为新时代劳动课程资源建设提供参考。
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