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多元研修赋能教师“真”成长

作者：周珊珊

作者机构：浙江省舟山教育学院316021

出版物：《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)

年卷期：2024年第16期

页面：62-64页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：SWOT分析双向预约教研 “六帽思考法” 现场改课

摘要：随着社会各界对教育愈发重视、家长对教师的要求越来越高,教师外部及内部的压力与日俱增,一些中老年教师职业倦怠日益明显,一些青年教师缺乏成长的主动性和方向性。基于此,研究探索既关注教师日常教学又重视教师职业内需的多元研修方式,旨在以此赋能每一位教师,促使其教学能力得到提升。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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