构建数字化评价系统推进评价数字化转型的探索与思考
Exploration and Reflection on Building a Digital Evaluation System to Promote the Digital Transformation of Evaluation作者机构：中国教育科学研究院数字教育研究所北京100088
出 版 物：《唐山师范学院学报》 (Journal of Tangshan Normal University)
年 卷 期：2024年第46卷第4期
页 面：134-138页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：中国教育科学研究院2020年度基本科研业务费院级一般项目(GYC2020006)
摘 要：在阐述对教育评价数字化转型基本认识的基础上,分析了推进教育评价数字化转型面临的挑战,提出要明确教育评价的导向作用、做好评价系统的顶层设计、注重研制科学有效的评价指标体系、推动教育管理工作流程再造、促进评价数据生成和采集常态化、注重评价数据的深度挖掘,推进教育评价数字化转型。
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