数字平台助力实验教学多角度提升实验管理效能
作者机构：河北省唐山市开平区教育局063021
出 版 物：《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)
年 卷 期：2024年第16期
页 面：1-2,11页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：河北省教育装备“十四五”规划课题“依托数字化平台构建中小学实验教学评价体系”(编号:JYZB2204051)
摘 要：随着信息技术的飞速发展,数字管理平台已经转变为教育革新的重要工具。着重探讨如何借助数字管理平台有效监督实验教学的高效开展、实现实验室的数字化管理、实验教师队伍考核及学生实验成果检测等方面内容,替代和优化以往的评价方式,利用精准数据深入分析区域内各学校实验教学的发展状况,从而达到显著提高实验教学质量和效果的目的。
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