“互联网+”视域下的高师钢琴教学改革
作者机构：内江师范学院音乐学院
出 版 物：《音乐教育与创作》
年 卷 期：2024年第7期
页 面：50-53页
学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：内江师范学院2022年校级教育教学改革项目“‘互联网+’视域下高师钢琴教学改革探究”课题项目研究成果(课题编号:JG202218 项目负责人:于铭)
摘 要：钢琴教学是音乐教育中的重要组成部分，而高师钢琴教学是培养音乐教师的重要环节。随着互联网应用技术的快速发展，传统的钢琴教学模式已经无法适应现代学生的需求。本文从“互联网+视域出发，探究高师钢琴教学改革的途径和方法，通过教学内容的分析、实践案例研究和高师钢琴教学未来展望等视角，提出了一些具有实践意义的改革建议，旨在为高师钢琴教学的创新提供参考。
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