《战火中的青春》:叙事分析与历史图景解构
出 版 物:《当代电影》 (Contemporary Cinema)
年 卷 期:1990年第3期
页 面:6-12页
核心收录:
学科分类:1303[艺术学-戏剧与影视学] 13[艺术学]
主 题:叙事分析 主导意识形态 表象化 影片 电影艺术创作 历史话语 艺术家 革命历史 叙事策略 叙事主题
摘 要:Ⅰ.历史教科书、语境1949年以后,“生在新中国,长在红旗下的新一代中国人,包括今天从事电影艺术创作和研究的艺术家、理论家和批评家们,没有亲身经历和体验过中国近代史上充满动荡与苦难的社会历史变迁,也没有受到近半个世纪以来,中国共产党所领导的新民主主义革命的伟大洗礼。他们的青春岁月中没有染过战火硝烟的印记。但这并不是说他们的头脑中没有关于这段历史时期的完整图景。事实上,这一历史图景在几乎每一个受过教育的中国人的意识中都呼之欲出。新一代中国人对于中国近现代历史的了解,完全来自于革命的历史教科书,正是这一历史教科书,给新中国的亿万人民提供了认识中国近现代史的观念、方法和结论,同时也营造了利于浮现的、表象化的历史图景。革命的历史教科书既包括中国近现代史、中国共产党党史及中国革命史等历史科学形态,也包括自左翼文艺及《在延安文艺座谈会上的讲话》发表以来,中国无产阶级革命文艺所提供的形象化的革命历史图景。