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课间十分钟管理需要回归“闲暇”立意

作     者：张彩勤 

作者机构：江苏省苏州高新区新升实验小学校 

出 版 物：《中国教师》 (Teacher’s Journal)

年 卷 期：2024年第8期

页      面：14-18页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：课间十分钟 闲暇 教育管理 

摘      要：“闲暇是个人可以自由支配的时间,是人的精神生活得以实现的重要保证,非功利性是其最显著的特征。“闲暇是课间十分钟管理的主要立意。回归课间十分钟“闲暇立意需要划清课上和课间分界线,确保十分钟足额供给;要运用减法思维,护导到位,做好十分钟的科学规划;要因地制宜,分类指导,丰富学生课间活动内容;要家校联通,指导学生自治,努力形成课间管理合力。

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