意象造型在设计艺术教学中的探索研究
作者机构:哈尔滨理工大学艺术学院
出 版 物:《数位时尚.新视觉艺术》
年 卷 期:2012年第2期
页 面:77-79页
学科分类:1305[艺术学-设计学(可授艺术学、工学学位)] 1304[艺术学-美术学] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要:在当今的经济浪潮中,设计艺术已成为人们生活中不可缺少的生活元素和视觉信息传达的载体,如何能够从不同视角去发现、研究并且科学合理的运用意象造型的形态,梳理出一个规范、完整的逻辑研究成果和体系,将它运用在设计艺术教学中,在实际应用中能够顺利地将意象造型形态转化为艺术性与商品性的综合形态,提高意象造型在实践中的应用价值,这是设计艺术教学活动中亟需解决的问题。