小学高年级数学教学中学生逆向思维的培养
作者机构：福建省泉州市丰泽区第五中心小学
出 版 物：《家长》 (Parents)
年 卷 期：2024年第19期
页 面：77-79页
摘 要：在当今社会，逆向思维能力被认为是一种重要的智力品质，对于培养学生的创造力、创新力，以及解决问题的能力，具有重要意义。然而，传统的教学方法往往更加侧重于知识的传播，对于培养学生的逆向思维能力比较缺乏。逆向思维是指通过逆向途径，寻找解决问题或打破传统思维的新方法。与传统的线性思维相比，逆向思维更具有创造性和突破性，能够帮助学生在面对复杂问题时，找到更加有效的解决方案。随着教育水平的不断提高，社会对于人才的需求也在不断提升，因此逆向思维能力对学生的发展至关重要。
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