浅论主体间性理论在肿瘤临床教学中的应用前景
作者机构：广西医科大学附属肿瘤医院南宁530021
出 版 物：《中国癌症防治杂志》 (CHINESE JOURNAL OF ONCOLOGY PREVENTION AND TREATMENT)
年 卷 期：2012年第4卷第3期
页 面：280-282页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：探讨主体间性理论在肿瘤临床教学中应用的必要性,提出在肿瘤临床教学中教师、学生、患者三个主体间的相互关系,强调三方在临床教学中的作用,以此激发学生学习动力和活力,改善医患关系,促进临床教学质量的提高。
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