体育高职院校“双师型”教师培养基本现状、困境及实践路向
作者机构：湖南体育职业学院组织人事部
出 版 物：《湖南科技学院学报》 (Journal of Hunan University of Science and Engineering)
年 卷 期：2024年第45卷第3期
页 面：121-126页
学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：2021年第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目(ZH2021080401)
摘 要：建设高素质“双师型体育教师队伍是加快推进体育强国建设的基础性工作。但目前体育高职院校“双师型师资队伍整体素质发展不平衡，师资来源结构单一，“双师型教师培养存在机制障碍，与新时代体育强国建设的新目标、新要求还存在差距。从健全完善“双师型体育教师培养机制入手，运用“三螺旋理论，从动力、运行和保障“三机制探索政府、高校、企业多元主体协同培养体育高职院校“双师型教师的实践路径，持续打造高水平体育双师队伍。
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