体育教师的职业素质及其培养
The Professional Qualities of PE Teachers and Its Training作者机构：廊坊师范学院体育系
出 版 物：《职业时空》 (Career Horizon)
年 卷 期：2005年第1卷第12期
页 面：40-41页
学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：体育教师 职业素质 学校体育工作 体育教学 素质教育 主导力量 教育过程 教育发展 综合素质 培养学生 培养模式 素质结构 师资队伍 指导者 组织者
摘 要：在素质教育的过程中,人们逐步认识到教师是教育的关键,而教师是教育过程的主导力量,教育发展的根本大计.体育教师是体育教学的直接组织者和指导者,他们通过体育教学对培养学生的综合素质起着重要的作用.为此只有充分提高教师的素质才有可能培养出合格的学生.本文依据学校体育工作的目的和需求,对体育教师具备的素质结构和培养模式进行分析,为教师师资队伍的建设提供借鉴.
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