咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >美国大学学术权力与行政权力冲突的案例探析 收藏

美国大学学术权力与行政权力冲突的案例探析

A Case Study of the Conflicts between Academic Power and Administrative Power in Universities in the US

作     者:蒋洪池 Jiang Hongchi

作者机构:美国密苏里大学堪萨斯分校 中国地质大学(武汉)高等教育研究所 

出 版 物:《现代大学教育》 (Modern University Education)

年 卷 期:2010年第26卷第4期

页      面:61-64页

核心收录:

学科分类:040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基  金:2009年度教育部人文社会科学青年基金研究项目"中美大学内部治理中教师权力比较研究" 课题批准号:09YJC880099 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"中国公立大学自主发展问题研究" 课题编号:CUG090119 

主  题:美国 学术权力 行政权力 冲突 

摘      要:学术权力和行政权力是存在于现代大学中的两种基本权力,在对美国密苏里大学堪萨斯城分校发生的学术权力和行政权力冲突的真实案例进行回溯分析的基础上,认为大学自治、学术自由和终身教职的制度设计是解决冲突的基本前提;大学教授的良知与责任感是解决冲突的必要条件;权力制衡的大学治理结构是解决冲突的组织保障。

读者评论 与其他读者分享你的观点