微课在教育领域的研究:回顾与反思——基于内容分析视角的现状和趋势分析
Research on Micro Lecture in the Field of Education: Retrospection and Reflection ——Based on the Content Analysis of the Status and Trends of Perspective作者机构：西南石油大学外国语学院四川成都610500 闽江学院继续教育学院福建福州350001
出 版 物：《现代教育技术》 (Modern Educational Technology)
年 卷 期：2015年第25卷第6期
页 面：83-88页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：四川省2013-2016教改项目"满足多元化人才培养模式需求的大学英语课程体系研究与实践" 2014年度西南石油大学校级基金"基于PBL教学模式的大学英语教学中思辨能力培养模式研究"的研究成果
摘 要：文章基于内容分析的视角,通过对当前核心期刊微课文献的载文数量、研究主题和研究热点三个维度对其进行现状分析,并从设计理念、资源建设、平台建设、评价标准和未来趋势五个方面对其建设现状进行反思总结,提出未来微课的发展趋势和建设经验,以期为我国微课建设与应用实践、发展提供借鉴。
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