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快乐,从这里开始——“快乐音乐课堂”教学点滴

作     者:董映雪 

作者机构:吉林省伊通满族自治县新家中心校 

出 版 物:《现代教育科学(小学教师)》 (Modern Education Science(Primary School Headmaster))

年 卷 期:2012年第6期

页      面:114-115页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:音乐课堂 音乐教学 从这里开始 

摘      要:如何适应新课程标准,让孩子们喜欢上音乐课,并在音乐课堂上体验到快乐呢?在教学实践中,本人做了以下几点尝试。一、更新教育观念教学过程中,我不断反思:孩子们为什么不喜欢上音乐课呢?主要是传统的音乐课内容单一,教法死板,缺乏艺术性、生动性和感染力。忽视了学生的情感体验和审美观念。要想改变这种状况,必须树立以人为本,以学生为主体的教育理念在音乐课堂上变单纯的传授为灵活的交

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