OBE理念下的"材料分析方法原理"课程教学实践探究
作者机构：五邑大学应用物理与材料学院广东 江门 529020
出 版 物：《科教导刊（电子版）》 (The Guide of Science & Education)
年 卷 期：2024年第17期
页 面：79-81页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：YJS-SFJD-21-04:广东省联合培养研究生示范基地项目
摘 要：课程和教学是决定新时代人才培养较为关键的因素,而以学生为中心、以成果为导向、持续改进的课程OBE教育理念,非常契合理工科高素质应用型人才培养的导向需求,目前已得到了广泛的关注和研究.材料分析方法原理是材料科学与工程学科下的新能源专业的基础课,该课程涵盖了材料形貌结构、组分、价态以及理化性质等方面的知识.应用OBE理念在课程目标、教学内容、教学方式方法和多元化评价体系等方面进行教学实践探究,可提高新能源专业方向应用型人才的培养质量.