“APT网络攻防”背景下高校计算机安全教育教学改革方法探究
作者机构：塔里木大学信息工程学院新疆阿拉尔843300
出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期：2024年第7期
页 面：0001-0004页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：塔里木大学《计算机网络安全》一流课程项目(项目编号:TDYLKC202429)
摘 要：计算机和互联网的不断进步,为我们的生活带来了高效和便捷。与此同时,以APT为首的网络攻击也开始在全世界蔓延,对我国的高校和西方多个国家造成了重大的伤害。对此,防范apt,提高计算机安全,成为中国高校迫在眉睫的问题。因此,在“apt网络攻防背景下,本文从apt的特征以及危害性出发,结合我国高校计算机安全教育存在的问题,有针对性地对计算机安全教育教学改革方法展开讨论,帮助高校建立完善的计算机安全规章制度,增强高校学生的防范意识,让学生合理地使用防范手段对apt的攻击和侵害,推动我国高校计算机安全教育的发展。
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